Чекашкина Мария Юрьевна,
ФГБОУ ВО «Оренбургский ГАУ», г. Оренбург
Проблема прав ребенка и их защиты в современном мире является наиболее актуальной. Основные правовые институты жизнедеятельности ребенка регулируются нормами международного права, а также нормативными актами национального законодательства.
Отправной точкой в развитии международного законодательства в области защиты детей стала Женевская Декларация прав ребенка, утвержденная Лигой Наций в 1924 году. В первую очередь, данный нормативный акт содержал положения, согласно которым ребенку должны быть предоставлены средства для нормального физического и духовного развития, а также защита здоровья и оказание помощи в трудных жизненных ситуациях. Иными словами, принятие
Женевской Декларации преследовало цель защиты и улучшения благосостояния ребенка в обществе.
Дальнейшее развитие международного механизма защиты прав ребенка получило в 1949 году с принятием Всеобщей декларации прав человека, включающей в себя статьи, посвященные правам детей. Декларация, прежде всего, закрепляла положения, которые были направлены на физическую и моральную защиту ребенка, его образование и всестороннее развитие. Положениями статей она подтверждала, что часть прав человека непосредственно относится к правам ребенка, которым требуется помощь и защита со стороны взрослых. Более конкретное толкование данных принципов было положено в основу Декларации прав ребенка 1959 года.
Права, подпадающие под правовую охрану, признаются за всеми детьми без исключения, без различия или дискриминации по расовому признаку, цвету кожи, полу и так далее. К числу основополагающих начал, содержащихся в данной Декларации, относится принцип социальной защиты ребенка, в соответствии с которым государством должны быть предоставлены возможности и благоприятные условия для физического, умственного и духовного развития. Кроме того, для полноценного и гармоничного развития личности, ребенок нуждается в любви и понимании. Он должен расти в семье, быть под ответственностью родителей.
Помимо этого, данный документ закрепляет положения, согласно которым, к числу благ по социальному обеспечению, право на которые имеет ребенок, относятся право на здоровый рост и развитие, уход и охрану, надлежащее питание, медицинское и социальное обслуживание.
Основным международным документом обязательного характера, который посвящен широкому кругу прав ребенка, является Конвенция ООН по правам ребенка.
Статьи данного правового акта содержат положения, согласно которым, государства, являющиеся участниками Конвенции, прежде всего, признают за каждым ребенком в мире право на жизнь, как его неотъемлемое право. Помимо того, государства – участники стремятся максимально обеспечить ребенку его здоровье и развитие. Они обязуются предоставлять ребенку такую защиту и заботу, которые могли бы обеспечить ему элементарные условия для благополучного развития ребенка как индивида.
В группу основных прав ребенка, согласно данному документу, входит право ребенка на жизнь, свободное участие в культурной и творческой жизни, на занятия искусством, отдых и досуг, право на свободное выражение своего мнения, свободу мысли, совести и религии, а также право на защиту от насилия, грубого или небрежного отношения.
Конвенция по правам ребенка закрепляет право ребенка на свободу мысли, совести и религии. Обеспечение возможности определить себя как личность и реализовать свои права в безопасных и благоприятных для ребенка условиях, также является основным из приоритетных направлений в деятельности государств – участников Конвенции.
Кроме того, к международным нормативным актам, регулирующим правовой механизм защиты детей, относится принятая в Нью – Йорке Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей. В качестве основных проблем положения детей в обществе декларация называет тот факт, что ежедневно ребенок подвергается опасности, страданиям, расовой дискриминации, агрессии. Каждый день миллионы детей страдают от бедствий, нищеты и голода, а также отсутствия дома и семьи. Однако страны имеют определенные средства и знания, необходимые для защиты и создания ребенку таких жизненных условий, которые бы, если и не избавили его от моральных и физических страданий, но в значительной степени облегчили бы положение ребенка в обществе. Международное сотрудничество между странами позволяет считать возможность достижения положительного результата в вопросах правовой защиты ребенка в обществе реально осуществимой.
Улучшение здоровья ребенка, его питания, физического и умственного развития является первоочередной задачей, которую ставят перед собой страны участники декларации. Огромного внимания здесь заслуживает проблема оказания заботы и поддержки детей – инвалидов, а также и других детей, которые оказались в тяжелой жизненной ситуации.
Несмотря на то, что проблемы защиты детей, их потребностей в разных странах различны, стремление международного сообщества обеспечить ребенку достойный уровень жизни является особенностью, которая объединяет страны, национальности, регионы в единый механизм действия.
Нормативно – правовым актом, устанавливающим меры запрещения использования наихудших форм детского труда в качестве главного приоритета для национальных и международных действий, включая международное сотрудничество и международную помощь, является Конвенция МОТ № 182 «О запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда», принятая в Женеве в 17.06.1999 году.
Под «наихудшей формой детского труда» понимаются все формы рабства, продажа детей, торговля ими, а также принудительный или обязательный труд, в том числе принудительная или обязательная вербовка детей для использования их в вооруженных конфликтах.
Механизм запрещения осуществления наихудших форм детского труда проявляется в том, что государства, являющиеся членами Конвенции, принимают меры, необходимые для обеспечения эффективного применения и соблюдения Конвенции.
Помимо этого, каждое государство, определяя важность получения ребенком образования с целью ликвидации детского труда, принимает ряд мер, направленных на недопущение привлечения детей в наихудшие формы детского труда, оказание содействия для прекращения занятия детей наихудшими формами детского труда. Кроме того, к числу мер искоренения наихудших форм детского труда относится предоставление детям, которые освободились от наихудшей формы детского труда, доступа к бесплатному образованию, к профессионально – технической подготовке.
Для реализации данных мер каждое государство назначает компетентных орган, который ответственен за применение положений, проводящих положения Конвенции в жизнь.
Таким образом, подводя итог всему вышесказанному, можно сделать вывод о том, что международные правовые акты, например, такие как, Конвенция о правах ребенка, содержат совокупность правовых норм, охватывающих различные сферы жизни человека, направленных на обеспечение и защиту благосостояние детей. Странами – участниками данных конвенций и деклараций разрабатываются современные механизмы обеспечения правовой защиты ребенка в обществе. Стремление облегчения тяжелого положения миллионов детей по всему миру является одним из приоритетных направлений внешней политики государств – участников международных соглашений и договоров, а также улучшение положения социально не защищенного ребенка в обществе – это основное направление внутренней государственной политики отдельно взятого государства.